Los verbos transitivos son los que requieren un complemento directo para aparecer en la oración, mientras que los verbos intransitivos son los que no lo necesitan.
Ejemplos de verbos transitivos e intransitivos:
- Martina no encuentra su muñeca. (Transitivo)
- Los niños juegan. (Intransitivo)
Los verbos se clasifican en transitivos e intransitivos según un criterio semántico, es decir, que se relaciona con su significado.
- Ver además: Tipos de verbos
Verbos transitivos
Los verbos transitivos son aquellos necesitan un complemento directo (también llamado objeto directo) para completar su significación y poder funcionar en la oración. Por ejemplo:
- Construimos un castillo de arena.
- Yo conozco la razón de su decisión.
- El cocinero prepara el pastel.
Verbos intransitivos
Los verbos intransitivos no precisan un complemento directo u objeto directo para completar su significado. Por ejemplo:
- La canilla gotea.
- El perro ladra.
- Las luces brillaron.
Importante: Algunos verbos pueden ser tanto transitivos como intransitivos, según el significado que tengan en cada oración. Por ejemplo:
- Saltar: salvar de un salto cierta distancia. (Transitivo)
El acróbata saltó la soga. - Saltar: elevarse del suelo con un impulso. (Intransitivo)
Aquella niña saltaba todo el día.
¿Cómo identificar si un verbo es transitivo o intransitivo?
Para distinguir entre un verbo transitivo y uno intransitivo se debe identificar si la forma verbal requiere o no de un complemento directo para completar su significado. Para ello, se debe verificar si la oración contiene un complemento directo.
El complemento directo es la construcción sobre la que recae la acción del verbo. Para reconocerlo, es posible realizar las siguientes pruebas:
- Reemplazar el complemento directo por los pronombres lo, la, los, las, o por eso.
Por ejemplo: Susana cocinó sopa. / La cocinó. / Susana cocinó eso. - Transformar la oración a voz pasiva, en la cual el complemento directo pasa al lugar del sujeto.
Por ejemplo: La sopa fue cocinada por Susana.

Ejemplos de verbos transitivos
cepillar | limpiar | refaccionar |
elogiar | anotar | atravesar |
dar | sostener | grabar |
destituir | deslizar | esculpir |
hacer | cazar | merecer |
conocer | proponer | provocar |
tener | colocar | edificar |
sugerir | sentir | recorrer |
cuidar | mantener | filmar |
usar | escribir | fotografiar |
empujar | cortar | narrar |
encontrar | programar | presenciar |
mezclar | incendiar | escurrir |
obtener | golpear | mover |
recuperar | asustar | pintar |
percibir | enviar | ver |
imaginar | probar | recortar |
leer | derribar | manchar |
abrir | ocultar | corregir |
construir | esquivar | reparar |
Ejemplos de verbos intransitivos
nadar | especular | susurrar |
subir | permanecer | proceder |
descender | perseverar | cantar |
flotar | sobresalir | salir |
caer | tropezar | caber |
bostezar | yacer | corresponder |
triunfar | claudicar | vivir |
brillar | desconfiar | existir |
caducar | reflexionar | ocurrir |
gotear | luchar | volar |
sollozar | trabajar | caminar |
temblar | aparecer | navegar |
llorar | descansar | subsistir |
correr | actuar | recurrir |
dormir | agradar | viajar |
llegar | surgir | respirar |
aterrizar | florecer | retroceder |
hablar | reír | huir |
gritar | fluir | transcurrir |
sonar | funcionar | relucir |
Oraciones con verbos transitivos
- El equipo local ganó el campeonato.
- Recuperé mi abrigo.
- ¡Otra vez me he manchado la camisa!
- La audiencia presenció el reencuentro de los músicos.
- ¿Golpearon la puerta?
- Hernán percibió algo extraño.
- Los alumnos ya no usan el diccionario.
- Construirán un edificio en esta cuadra.
- Mi hijo lee novelas románticas.
- El padre fotografió a su bebé.
- Colocaron los azulejos del baño.
- Rodin esculpió muchas estatuas.
- Merecemos una explicación.
- Propongo una tregua.
- La productora grabó el último episodio de la serie en Tulum.
- Mis abuelos refaccionaron su casa.
- Anota todo lo que te digo.
- Limpia tu habitación, por favor.
- Los médicos atravesaron el hall del hospital.
- Vemos a Marisa a diario.
Oraciones con verbos intransitivos
- Los elevadores no funcionan bien.
- La lluvia cae con fuerza.
- El niño grita sin parar.
- En enero, viviré con mis padres.
- Los adultos conversan y los niños juegan.
- El sol brilla intensamente en esta época del año.
- Los perros corren en el jardín.
- El coro de la orquesta canta esta noche.
- Marcelo actúa de forma extraña.
- Mi padre duerme profundamente.
- El avión aterrizó a la hora pautada.
- Los dinosaurios existieron en la era mesozoica.
- Permanezcan en silencio, por favor.
- Los barquitos de papel flotan en el lago.
- Él desconfía de todos.
- Martín susurra para que no lo escuchen.
- ¿Bailas conmigo?
- Natalia y Andrés corren todas las mañanas.
- El edificio tiembla cada vez que hay tormentas.
- Los ancianos caminan lento.
Referencias
- Alarcos Llorach, E. (1999). Gramática de la lengua española. Espasa.
- Real Academia Española. (2009). Nueva gramática de la lengua española. Espasa.
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