Adverbios

Los adverbios son palabras que modifican principalmente a verbos, puesto que hacen referencia a las circunstancias de las acciones. También pueden complementar a adjetivos, a otros adverbios y modificar oraciones enteras.

Ejemplos de adverbios: lentamente, mal, después, hoy, muy.

Mañana iremos al parque.

Los adverbios se caracterizan porque en las oraciones suelen aportar información relacionada con el lugar, el modo, la cantidad, el tiempo, la probabilidad, la intensidad, la afirmación y la negación de las acciones que describen los verbos.

Esta clase de palabra es invariable, es decir, los adverbios no cambian según el género (masculino o femenino), el número (singular o plural) y la persona (primera, segunda o tercera).

Por ejemplo: Ella está bien. / Ellos están bien.

Importante: Los adverbios se diferencian de los adjetivos porque:

  • Los adjetivos suelen variar en género y número para concordar con el sustantivo al que modifican, a diferencia de los adverbios, que son invariables. Por ejemplo: Él es rápido. / Llegaron rápido. En el primer caso rápido es un adjetivo, porque varía en género y número (Ellos son rápidos), mientras que en el segundo es un adverbio, puesto que es invariable (Llegué rápido).
  • Los adjetivos modifican a los sustantivos, mientras que los adverbios no. Por ejemplo: Compré un asiento bajo. / Ella habla muy bajo. En el primer caso, bajo es un adjetivo que modifica al sustantivo mesa, mientras que en el segundo es un adverbio que modifica al verbo hablar.

Tipos de adverbios

Existen distintos tipos de adverbios, de acuerdo con el significado que transmiten:

Adverbios de lugar

Los adverbios de lugar indican el sitio en el que se lleva a cabo una acción.

Por ejemplo: Firme aquí, por favor.

abajoallídebajo
acáalrededordelante
adentroarribadetrás
afueraatrásencima
ahíbajoenfrente
allácercalejos

Adverbios de tiempo

Los adverbios de tiempo indican el momento en el que se lleva a cabo una acción.

Por ejemplo: Hoy tuve clase de matemáticas.

ahoradespuéspróximamente
antesdiariamenterecién
anualmentefrecuentementesemanalmente
asiduamenteluegosemestralmente
aúnmañanasiempre
ayermensualmentetodavía
constantementenuncaya

Adverbios de modo

Los adverbios de modo indican la manera en la que se lleva a cabo una acción.

Por ejemplo: José leyó la carta atentamente.

ágilmentecortésmentementalmente
alfabéticamenteeducadamentepresencialmente
amablementeeficientementeprudentemente
amigablementefácilmentesilenciosamente
asífelizmentesinceramente
bienigualsutilmente
cordialmentemalvirtualmente

Importante: Muchos adverbios de modo se forman a partir de adjetivos a los que se le añade la terminación -mente. Por ejemplo: alegremente, pacíficamente, democráticamente. Estos adverbios mantienen siempre la acentuación del adjetivo del que derivan. Por ejemplo: honradamente, velozmente, tristemente.

Adverbios de cantidad

Los adverbios de cantidad indican la intensidad de una acción, de un adjetivo o de un adverbio.

Por ejemplo: Me gusta mucho esta ciudad. / El día está muy lindo. / Ella canta bastante bien.

absolutamentedemasiadomuy
algoextremadamentenada
apenashartopoco
bastanteigualtan
casimástanto
completamentemenostodo

Adverbios de afirmación

Los adverbios de afirmación se utilizan para realizar una afirmación o para confirmar aquello que se dice.

Por ejemplo: , iré al cumpleaños.

buenoverdaderamenteindudablemente
ciertamentetambiénexactamente
claramenteseguroevidentemente
claronaturalmenteefectivamente

Adverbios de negación

Los adverbios de negación se utilizan para negar algo.

Por ejemplo: Hoy no es feriado.

jamásnosiquiera
nadanuncatampoco

Adverbios de duda, posibilidad o probabilidad

Los adverbios de duda, posibilidad o probabilidad se utilizan para expresar incertidumbre o falta de confianza respecto a aquello que se menciona.

Por ejemplo: Quizá lleguemos a tiempo.

posiblementequizásacaso
probablementeseguramentetal vez

Adverbios interrogativos y exclamativos

Los adverbios interrogativos y exclamativos introducen preguntas u oraciones exclamativas directas o indirectas.

Por ejemplo: ¿Cuánto tarda el vuelo? / ¡Qué hermoso día!

cómocuánto
cuándodónde

Adverbios relativos

Los adverbios relativos se emplean para introducir oraciones subordinadas.

Por ejemplo: El bolso está donde lo dejé.

comocuanto
cuandodonde

Oraciones con adverbios

Adverbios de lugar

  1. La tienda queda cerca.
  2. Proyectarán la película en la sala de arriba.
  3. El perchero está atrás de la puerta.
  4. Puse las verduras allí, en el cajón de la nevera.
  5. ¿Vives muy lejos de aquí?

Adverbios de tiempo

  1. José está viendo muchas películas de ciencia ficción últimamente.
  2. Aún no he ido a París.
  3. El tren llegó tarde.
  4. Comprarán un nuevo televisor pronto.
  5. El perro ladra constantemente.

Adverbios de modo

  1. Felipe dibuja muy bien.
  2. La ventana se cerró súbitamente.
  3. Los jefes de las compañías se saludaron formalmente.
  4. El gato entró a la cocina silenciosamente.
  5. El barco navegó rápidamente.

Adverbios de cantidad

  1. Daniela extraña mucho su tierra natal.
  2. Cené poco, porque no me gustó la comida del restaurante.
  3. Dormí demasiado, pero todavía sigo cansado.
  4. El clima está muy agradable.
  5. El concierto salió bastante bien.

Adverbios de afirmación

  1. , todos están de acuerdo con tu proyecto.
  2. A ellos también les gusta la playa.
  3. Seguro todo irá mejor.
  4. Evidentemente, la Tierra gira alrededor del sol.
  5. El perro efectivamente comió todo el plato de comida.

Adverbios de negación

  1. Yo tampoco he leído ese libro.
  2. Las enfermedades virales no se tratan con antibióticos.
  3. El examen no fue nada sencillo.
  4. Él es muy sincero, jamás miente.
  5. Darío nunca ha viajado en un tren de alta velocidad.

Adverbios de duda, posibilidad o probabilidad

  1. Quizá termine de pintar el cuadro hoy.
  2. Posiblemente,el paquete llegue a las cinco.
  3. ¿Acaso consideras que debemos rentar un automóvil?
  4. Probablemente iremos en barco a Brasil.
  5. Seguramente lloverá a la tarde.

Adverbios interrogativos o exclamativos

  1. ¿Dónde está el supermercado?
  2. ¿Cómo se prepara la crema batida?
  3. ¿Cuándo comienza el período de exámenes?
  4. ¡Cómo llueve!
  5. ¡Cuánto ha cambiado esta ciudad!

Adverbios relativos

  1. Este es el pueblo donde vivía mi abuelo.
  2. Estudié cuanto pude.
  3. En el siglo XIX, cuando no existía la televisión, las personas se enteraban de las noticias por los periódicos.
  4. Cruzaremos el río como nos dijo el guía de montaña.
  5. Nos encontraremos donde acordamos.

Funciones sintácticas de los adverbios

En las oraciones, los adverbios pueden desempeñar distintas funciones sintácticas:

  • Complemento circunstancial. Modifica a un verbo que cumple la función de núcleo del predicado y aporta información relacionada con el tiempo de la acción, el modo, el lugar, la cantidad, entre otros.
    Por ejemplo: Ayer fuimos al cine.
  • Modificador directo o cuantificador. Complementa a un adjetivo o a un adverbio de manera directa.
    Por ejemplo: Ellos están muy contentos. / El parque queda bastante cerca.
  • Modificador oracional. Complementa a toda una oración y modifica su matiz.
    Por ejemplo: Lamentablemente, comenzó a llover.
  • Término de preposición. El adverbio se encuentra después de una preposición y es el núcleo del término.
    Por ejemplo: No sabía que cantaba así de bien.
  • Núcleo del predicado no verbal adverbial. Es un tipo de predicado cuyo núcleo no es un verbo conjugado, sino un adverbio.
    Por ejemplo: Ellos, muy lejos.

Importante: Las locuciones adverbiales son grupos de palabras que se comportan en la oración de la misma manera que un adverbio, puesto que pueden cumplir las mismas funciones sintácticas. Por ejemplo: a lo mejor, a veces, tal vez.

Grados del adverbio

Algunos adverbios de modo, lugar y tiempo pueden presentar distintos grados, según qué intensidad tiene la circunstancia o la propiedad designada. Existen tres grados de los adverbios:

  • Grado positivo. El adverbio expresa una circunstancia o una propiedad sin hacer referencia a la intensidad.
    Por ejemplo: José llegó tarde.
  • Grado comparativo. Indica, mediante una comparación, que una circunstancia o una propiedad se da con menor, igual o mayor intensidad en un elemento que en otro. Puede marcar inferioridad, igualdad o superioridad.
    Por ejemplo: José llegó menos tarde que Juan; José llegó tan tarde como Juan; José llegó más tarde que Juan.
  • Grado superlativo. Indica que una circunstancia o una propiedad se produce en el mayor grado posible, y se forma añadiendo el sufijo -ísimo.
    Por ejemplo: José llegó tardísimo.

Sigue con:

Referencias

  • Cano, F., Di Marzo, L., Klein, I., Masine, B., Muschietti, M., Roich, P., Seoane, C., Zunino, C., Barbeito, V., Cucci, M., y Plager, F. (2007). Es. 6. Lengua y literatura. Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires.
  • Gómez Torrego, L. (2005). Gramática didáctica del español. Ediciones SM.
  • Gómez Torrego, L. (2007). Análisis morfológico. Teoría y práctica. Ediciones SM.
  • López, C. S. (2006). El grado de adjetivos y adverbios. Arco Libros.
  • Real Academia Española. (2010). Nueva gramática de la lengua española. Espasa.

Ejercicio: adverbios

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Giani, Carla (11 de enero de 2024). Adverbios. Enciclopedia del Lenguaje. Recuperado el 6 de octubre de 2024 de https://lenguaje.com/adverbios/.

Sobre el autor

Autor: Carla Giani

Profesora en Letras (Universidad de Buenos Aires).

Revisado por: Natalia Ribas

Licenciada en Letras (Universidad de Buenos Aires)

Última edición: 11 de enero de 2024

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